2018年5月29日星期二

【147】退步其实是向前

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这次大选让我了解一些事实。时评人写文章有不同原因，有些是为自己而写，很注重自己观点的正确，即使时局有了变化，抑或自己的观点随着时间的转变有了动摇，他还是会千方百计搬论据来证明自己是对的。至于会造成什么影响，他是不理会的。有些则是为社会而写，有很强的社会意识，同样...
2018年5月20日星期日

【146】文章要读仔细

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最近好些同道在社交媒体疯传一些文章，题目看似很好，论点也有可取之处，可是瑕瑜互见，乃至绵里藏针，读者怎么就没有看出来呢？我知道分享的动机是好的，你们都很善良，可是对文本的解读该更细心吧？ 我有过类似的经验：某次上课，谈说明文的教学，我直接从...
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2018年5月13日星期日

【145】教育不要只说不

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我在一餐厅用餐，一妇女推门进来便高声呼喝：“又玩手机啦！叫你不可以玩你不听，专家说：一直玩手机会变笨的，你知道吗！”桌旁的小孩儿吓得放下手机。妇女跟着到厨房忙去了，小孩儿没事好做，悄悄再拿起手机滑屏…… 这一幕给我的印象很深刻，也让我反思我们的教育。我们常常...
2018年5月9日星期三

【144】让孩子开口辩驳吧！

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一般人总喜欢给爱辩驳的孩子标签为坏孩子；那些乖乖听话的，才是标准的好孩子。 那天我在原始佛教经典《杂阿含》看到一段事迹，惊讶不已，原来以上的想法自古有之： 话说释迦牟尼晚年常劝弟子迦叶多说法，但却为其拒绝。迦叶给的理由是弟子们不喜欢听他说法。再问其故，他...
2018年5月1日星期二

【143】电脑要教的吗？

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1988年，我初踏入教育界。校方给我们安排上电脑课程。授课老师看我在打印中文文件，不忘调侃说进入电脑时代，华文将要受淘汰。他话说完了，针式打印机的印槽仍然在左右滑动，那一行中文字还没有完整显示，我的头因此放得很低，无从反驳。 10年后，我再上电脑课程，学习如...