甲的儿子打了乙的儿子，乙的儿子前来哭诉。
乙叫甲的儿子道歉，甲趋前阻止：“事情还没有查清楚，哪里可以叫我儿子道歉？”
乙说：“我的儿子都被他打哭了，当然就得道歉。”
“不行，我要教我孩子学会分辨是非黑白，错才道歉，对就不该道歉！”
“什么是非黑白，你讲不讲理？动手打人的就是错，就该道歉。”
“不讲理的是你，我要我的孩子明辨是非，活得有尊严，不是随便就道歉的。”
两人你一言我一语，吵得不可开交，眼看就要打起来了，却突然发现孩子们早就和解，在一旁融洽地玩耍了。
“儿童观”正确的大人，是不会犯上上述的错误的。只站在成人的角度看儿童，往往不是揠苗助长，就是为蛇画足，其结果就要南辕北辙了。
教育实是百年树人之大业，从事教育的人更该步步为营，谨言慎行。可是，无论如何小心，百年大计依然难免会躐等躁进，无法循规蹈矩地完成。毕竟，我们面对的是人，而且教育更不只是面对一个人的工作，你绕不过他身边的人可能产生的影响。从家长的角度看，教自己的孩子，不能叫孩子与世隔绝，只管好自己，要知道你陪不了他一辈子，你该要训练他及早融入社群生活。从老师的角度看，教育工作也不轻松，你不能理所当然以为学生一切都会听你的，因为他有更多时间是和家长和朋友相处，你得考虑他们对他的影响。
于是乎，现代教育观不再把老师或家长放在绝对的高位，而是要求他们步下神坛，放下身段，与孩子一同成长。在水涨船高的原则下，我们都得不断学习，不断建构生活的新价值与意义。为了落实这点，家长和教师更加需要紧密的合作，建立起一个相互扶持的学习圈，共同迈进。如果彼此不信任，常怀猜疑，动不动就把事情公开，相互指责，教育工作只有越搞越坏，对各造都不会有好处。
最近发生的“字丑被禁吃麦当劳”的事件，我们该在反思中学习，以打造更好的教育环境。我觉得有几点是迫切该关注的：一、报馆该禁止记者引用脸书帖当新闻的做法；二、电视台不该只凭报章新闻来评述事件；三、家长对教师的教学莫太武断与直接干涉，该有更好的渠道反映自己的看法；四、学校该建立更好的机制，让家长可以参与孩子的教育过程；五、时评人不宜过于从“专业”探讨问题而忽视事情的真相①。
期待社会各造更努力打造新的教育环境给我们的新生代。我们生活在一个相互依赖，彼此影响的空间，唯有同理心和互助合作，才可以让大家都过得更好。
《星洲日报·东海岸》14/10/2018
注①：台湾艺人白冰冰反废死的言论说得好，读书人、高水准的人如果欠缺同理心，只站在理论看问题，写出来的文字是比刀枪还要狠，是踏在他人的血迹和尸体上谈自己的理想。
https://www.youtube.com/watch?v=UWYqolZH4Sw
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